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校园安防解决方案

学校是国家人才培养的重要场所和机构,随着我国教育的不断深化及发展,学校教育规模的扩大,占地广、校区分散、人员密集、防范意识差等诸多因素的限制,校园安全防范与其他领域相比更具有特殊性,同时,普通的校园开放、包容的人文环境更使学校结构日渐社会化。近几年在全国各地突发了很多针对校园的打架、滋事、群殴、盗窃、诈骗、溺水及骇人听闻杀人惨案,给学生和学生家长都造成了严重的恐慌。

详细信息

      为了有效保护未成年青少年和儿童的人身安全,防止外来侵害案件的发生,维护校园正常的教学和生活秩序,公安部、教育部、中央综治办等部门联合出动制定了一系列的安全防范措施,随着国家相关政策的出台,“平安校园”、“数字校园”建设相继展开。     

      整个方案主要建设成具有数据通讯技术、网络技术、数据库技术、视频技术、系统工程、管理技术等高科技手段,实现各种视频安防监控、入侵报警、110安防报警的视频联动,形成“人防、技防、物防”相结合的安全防范措施,实现对校园的综合安全保障。且实现在省教育厅可对辖区分批建立全方位发挥作用的安全、可信、实时、高效的数字化、信息化的校园监控指挥、管理、服务体系,实现以人为本、平安为先,打造平安校园,优化育人环境,让学生“高高兴兴上学去,开开心心把家还”。

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      需求分析     

      校园的智能安防系统与普通安防有共通之处,但也有很多自己的特点和要求:

      监控面积大:学校的校园面积一般较大,监控点多。要求系统支持多种布线方式,最好可利用现成线路,或充许多个子系统相对独立,方便施工及维护。
      远程报警:当学生及教职工离校后,可启动远程移动报警,各监控点发生人员侵入,可通过网络将警情上传至网络监控中心,并将图像自动切换到现场,并自动录像,便于及时采取措施。
      可意外伤害取证:学生在校期间,要能对所有监控点进行录像,方便发生意外伤害时,主动举证。
      可作其它应用:安防系统要与其它系统及学校日常工作相结合,最大限度的发挥作用。
      多级架构:系统支持多级架构的远程监控管理,在各级监控中心可以根据系统权限的设定对任意前端进行监控。

 

      学校的智能化安防系统主要体现以下特点和要求:

      视频监控:采用先进的计算机视觉算法,完成高清化、信息化、IP化、智能化;
      行为分析:重点的监控场景,智能行为分析,加强强制性监控点数据分析;
      门禁管理:通过门禁管理,人员通行权限的管制和分配,实现安全化;
      语音对讲:通过音视频,可远程教学;通过语音对讲,实时掌握考场情况;
      入侵报警:红外对射、探测器、电子围栏等硬件设备,通过报警主机实现布撤防;
      紧急求助报警:对讲软件、IP寻呼话筒、IP可视防暴对讲终端可110求助。

 

 

      综合以上子系统,使用AS300综合管理平台,充分利用局域网高效率数据传输的优势,实现各子系统之间的信流交换。同时,各系统在物理层级上实现了互通的条件,使各子系统之间的联动机制被创建起来,让各单独的子系统组合成为一个有机的整体,实现技术联防、统筹管理的大系统运行模式。

 

 

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